„Kinder sind in der ganzen Menschheitsgeschichte fast ausschließlich in der Natur aufgewachsen. Das sind die Erfahrungen, die Kinder machen sollen.“              

  Remo Largo, Professor für Kinderheilkunde 

Basierend auf meine pädagogischen Qualifikationen und Erfahrungen biete ich  das Walderlebnis individuell für Ihre Schulklasse/Gruppe/etc. an.

Je nach Alter, Entwicklungsstand und Temperament der Kinder bieten sich unterschiedliche Übungen und Aktivitäten an, das können bewusste Atem-, Entspannungs- und Achtsamkeitsübungen sein wie auch Spiele, die die Wahrnehmung fördern, das Selbstvertrauen oder das Gemeinschaftsgefühl stärken. Der Umgang mit den eigenen Gefühlen, der Aufbau von Resilienz und Empathie, das Anwenden unterschiedlicher Entspannungstechniken und die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen stehen dabei im Vordergrund. 

Achtsamkeit in der Natur heißt, die Natur zu achten, aber auch mit allen Sinnen zu erleben. Die Natur lädt uns dazu ein, sie zu entdecken, sie ganz bewusst zu sehen, riechen, hören und fühlen.

Beim Spielen im Wald verbindet sich die kindliche Bewegungs-, Forscher-, und Abenteuerlust mit ihrer Neugier, hin zu einer Suche nach Sinnzusammenhängen und Wissen. Alles passiert auf natürliche Weise.

Durch Naturerfahrungen kann sich eine tiefere Naturverbundenheit entwickeln und kann so zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Natur führen. Regelmäßige Waldaufenthalte können bei Kindern zu einer körperlichen und seelischen Gesundheit beitragen, wie auch zu einem naturbezogenen Lernen und Leben. Indem sie persönliche Erlebnisse und Erfahrungen in der Natur sammeln können, sind sie viel sensibler, dass menschliches Handeln Konsequenzen für die Natur und den Planeten Erde hat.

Kinder brauchen Natur und die Natur braucht Kinder, die umsichtig mit ihr umgehen. Denn sie werden durch ihr zukünftiges Verhalten den Stellenwert des Waldes bestimmen.